在十九届中央纪委六次全会上，习近平总书记首次提出了新时代廉洁文化建设的重大课题，剑指“不想腐”，放眼长远、立意深远。中共中央办公厅同步印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，将加强新时代廉洁文化建设上升到国家治理层面。党的二十大报告进一步明确提出，“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”。高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要职能，承载着立德树人的重要使命，加强高校廉洁文化建设，是新时代高校一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的基础工程和为党育人、为国育才的润心工程，对于构建风清气正的校园生态和育人环境具有重大现实意义。
准确把握内涵，深刻认识廉洁文化建设意义。廉洁即公正不贪，洁白无污。新时代廉洁文化是马克思主义廉洁理论、无产阶级廉洁行为及其相互关系的文化总和；是关于廉洁的理论、观念、制度及与之相对应的工作、生活行为规范的总概括。新时代廉洁文化根植于革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统文化之中，是中国特色社会主义文化和党内政治文化的重要组成部分，体现了共产党人克己奉公、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献的价值理念，反映社会对廉洁价值、廉洁规范、廉洁风尚的思想认同和精神追求。
对于高校而言，廉洁文化与大学生思想政治教育、德育一脉相承，是大学生全面发展不可或缺的重要组成部分，是对当代不良社会思潮影响下思想政治教育失衡、大学生价值观念偏移的有效矫正，有利于进一步筑牢高校学生廉洁向善根基。廉洁文化有利于厚植高校教师崇德敬业品质，能够引导高校教师真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自警、自省、自重，将以德立身、以德立学、以德施教转化为评鉴事物的自觉准绳，真正成为青年学生成长成才的人生导师。廉洁文化有利于提升高校党员干部政德修养，激发高校党员干部中掌握行政权力者、经济权力者、学术权力者廉洁用权内生动力，以廉洁文化滋养崇德尚廉的实践养成，保证高校实现可持续内涵式发展。
坚定理想信念，夯实清正廉洁思想根基。习近平总书记指出，“思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础”。廉洁文化是抵制腐败滋生的有力思想武器，其精神实质是引导全党牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强拒腐防变和抵御风险的能力。回顾百年党史，廉洁文化建设正是以坚定理想信念、厚植反腐文化根基为导向，从精神层面着手，崇德尚廉、崇廉拒腐，在人们心底筑起一道反腐败的思想防线。
加强高校新时代廉洁文化建设，要牢牢把握理想信念这个根本问题，强化理论武装，将习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，列入党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习计划，纳入“三会一课”党员干部教育培训重要内容，以理论上的坚定保证行动上的坚定，以思想上的清醒保证用权上的清醒，自觉抵制腐败、杜绝腐败、远离腐败。
加强高校新时代廉洁文化建设，要把廉洁文化嵌入“大思政”，融入思政课程与课程思政主渠道、主阵地，立足于培养学生胸怀“国之大者”，发挥思政课在人才培育中的关键作用，使廉洁的种子在学生心中生根发芽，实现廉洁文化与思想政治教育的有机融合。廉洁文化融入“大思政”，不是另起炉灶也不是两者简单相加，而是重新归纳梳理知识要点，深挖廉洁教育资源，充实廉洁教育内容，使价值引领与知识传授于一体。
厚植廉洁文化，培养廉洁自律道德操守。《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》中指出，要厚植廉洁奉公文化基础，用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤，用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界。
加强高校新时代廉洁文化建设，要充分发挥自身智库和理论阵地优势，从中华五千年传统文化中汲取文化自信和历史自信，深入挖掘中华优秀传统文化中的清廉精粹，传承淬炼于战火的革命文化廉洁基因，运用历史智慧推进廉洁文化建设，涵养师生道德品行。除充分运用传统经典廉洁文化思想外，还要注重结合教育系统、高校发展实际，深挖校史、校训、校友、校景中蕴含的廉洁元素、廉洁故事，做到贴近师生、贴近生活、贴近实际，实现对学校主体思想观念、价值判断、行为模式的形塑功能。
加强高校新时代廉洁文化建设，要不断发展和创新廉洁文化建设理论，整合学科交叉优势，深化对廉洁文化建设的规律把握和理论认知，构建廉洁文化的知识图谱和理论体系，形成一批高质量理论研究成果，指导高校及社会廉洁文化实践活动，努力为全社会廉洁建设提供理论支撑。
创新建设载体，弘扬崇廉拒腐社会风尚。习近平总书记强调，“要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐性教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果”。廉洁文化绝不是少数社会精英的学术观点，也不只是少数官员的两袖清风，而是社会大众内心崇尚廉洁、行为表现廉洁、普遍抵制腐败的氛围和状态。正所谓“独木不成林”，高校廉洁文化建设既自成体系又是新时代廉洁文化建设的重要组成部分，只有形成由内而外风清气正的廉洁文化氛围，才能使其真正发挥出“以文化人”作用。
加强高校廉洁文化建设，要紧紧围绕高校主业、主体、主流，培育校内敬廉崇洁“小生态”。以育人为主业，打通廉洁风尚与教风学风、师德师风、政风行风之间的壁垒，将廉洁文化教育融入教学、科研、管理、实践、校园文化等“三全育人”十大育人体系各个环节，形成全流程有机融合互补。以师生为主体，充分把握高校师生思维活跃、开放包容这一特点，注重自我教育，打破主客体边界，结合高校青年师生更为鲜明的网络生活方式，注重培育网络空间生成的新力量，为高校廉洁文化建设注入新血液、新能量。以社会主义核心价值观和主流意识形态为指导，充分认识和把握微传播时代的媒介化变迁，以现实和虚拟相结合的形式，以学生喜闻乐见的方式，以互动性和实时性的优势，提升廉洁文化宣传教育的针对性和渗透力。同时加强廉洁文化网络内容建设，积极推进廉洁文化资源数字化，使廉洁文化与校园文化交互生成、相互滋养，实现内在渗透式融合发展。
加强高校廉洁文化建设，要借力社会资源“输血”增强自身“造血”功能，共筑社会敬廉崇洁“大气象”。拓宽“文化阵地”，依托校外党性教育馆、廉政教育基地、革命人物故居、革命旧址开展实践教学；打造“融合课堂”，与地方纪委等部门联合举办纪法讲座、开展贪腐服刑人员现身说法；开展“校地共建”，成立专业性廉洁文化、廉政理论研究智库，加强廉洁文化建设研究领域合作；推动“家风建设”，开展红色家风传承活动，建立家校定期沟通机制，助力高校廉洁文化建设，弘扬崇廉拒腐社会风尚。
统筹谋划布局，健全廉洁文化建设体制机制。新时代廉洁文化建设是一个系统工程，需要统筹谋划、久久为功。高校必须加强廉洁文化建设顶层设计，将廉洁文化建设纳入党建工作要点、全面从严治党年度任务分工等，贯穿大学治理各领域各环节，与学校党的建设、教学科研管理各项任务同部署、同落实、同检查、同考核。
建立权责清晰的责任体系，层层压实工作责任，加强制度建设，提高制度约束力、执行力，形成党委统一领导、纪委监委组织协调、相关部门齐抓共管、师生主动参与、社会各界广泛参与的新时代廉洁文化建设大格局。建立统筹协调机制，以统筹强化领导、以制度促进廉洁，为高校廉洁文化建设提供组织合力。完善激励考核机制，着力构建“横向到边、纵向到底”的考核体系，将加强廉洁文化建设工作纳入校内巡察、全面从严治党主体责任检查的“必考题”，形成比学赶超的廉洁文化建设良好氛围。
（作者：张蕾，系马克思主义学院教师）
