习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。党的二十大报告提出“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现，是这一思想的精髓和灵魂，是对马克思主义哲学的创新性发展。做好新时代思政工作，必须要以“六个必须坚持”为思想指引，把握好教育强国建设的战略重点，既要回答好“强国建设、教育何为”时代命题，又要深入思考思政工作的机遇挑战，答好“思政何为”时代考卷。
一要坚持人民至上，把准思政工作出发点。党的二十大报告将“办好人民满意的教育”放在段落句首，作为教育事业发展的方向和要求，强调育人的根本在于立德，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，是建设教育强国的内在要求，也是做好新时代思政工作的关键所在。做好新时代思政工作，要坚持一切为了人民、一切依靠人民，问计于民、问需于民，以服务师生为根本，聚焦师生、服务师生、发展师生，把师生高质量发展作为工作的出发点和落脚点，在政策制定、方案设计、活动组织、课程安排等工作上，想师生之所想、急师生之所急，着力解决师生员工急难愁盼问题，将思政工作做到前面、难处、急中，增强师生员工获得感、幸福感、安全感，切实提升思政工作针对性实效性。
二要坚持自信自立，把准力量汇聚立足点。党的二十大报告中指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信。”习近平总书记在北京市八一学校考察时强调，教育改革要坚持文化自信，好的经验要坚持。推进文化自信自强，不仅是一项战略谋划，更是一项实践命题。学校第三次党代会以来，学校高度重视思想政治工作，立柱架梁、夯基垒土，出台了“三全育人”综合改革的总体方案，初步建立了学校思想政治工作体系，并获批建设山东省“三全育人”及全环境立德树人示范高校，同时不断加强学校传统文化建设，各项工作蓬勃发展，为扎实做好新时代学校思政工作打下了坚实基础。这是我们继往开来的基础，也是我们勇挑重担的自信。做好新时代思政工作，一定要立足自身，继承发扬优良传统，凝聚各方力量，汇聚起思政工作的磅礴力量。
三要坚持守正创新，把准思政教育突破点。习近平总书记强调，“社会总是在发展的，新情况新问题总是层出不穷的”，要“不断推进知识创新、理论创新、方法创新”。面对高校思政工作严峻复杂形势，只有守正才能保持正确方向，只有创新才能更好应对。守正关键在于坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，贯彻落实党中央关于思想政治工作的决策部署，大力培养堪当时代重任的“复兴栋梁、强国先锋”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑。创新，是第一动力，我们要遵循思想政治工作规律和人才培养规律，应当争做创新发展的探索者、组织者和引领者，结合工作实际，形成“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的批判性思维，形成“海纳百川、有容乃大”的开放性思维，形成“举一而反三、闻一而知十”的多元化思维，因事而化、因时而进、因势而新，让创新贯穿思政工作的全过程各环节，积聚新的发展势能，提升新的内生动力。
四要坚持问题导向，把准破解难题切入点。习近平总书记强调，必须坚持问题导向和系统观念，着力破除制约加快构建新发展格局的主要矛盾和问题，全面深化改革，推进实践创新、制度创新，不断扬优势、补短板、强弱项。发现问题、研究问题、解决问题，是我们党一以贯之的优良传统，也是马克思主义最优良的方法论传统和最鲜明的方法论特征。马克思曾深刻指出：“主要的困难不是答案，而是问题”，“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声”。我们应以共产党人的使命感和责任感，以勇于担当的精神，大胆地去发现问题，勇敢地去解决问题。问题其实就是矛盾，而矛盾无时无处不在。哪里存在矛盾，哪里就有问题。发现了问题就等于抓住了事物的矛盾。要从思想上勇于正视矛盾、敢于面对问题，更要从行动上不怕触及矛盾、善于化解问题。要以高度负责的态度和敢于斗争、善于斗争的精神，积极破解学校思政工作中各种难题。要仔细分析这些问题产生的根源，看看到底在哪个环节出现了问题，哪个问题是主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住牛鼻子、解决关键点，推动思政工作提质升级固本拓面，着力形成思政工作高质量发展的长效机制。
五要坚持系统观念，把准谋划全局着眼点。习近平总书记指出，“不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。”建设教育强国是一个目标宏伟、内涵丰富、动态发展的过程，思政工作是建设教育强国的关键一环，涉及面广、复杂性强，必须着眼于事业发展全局，加强对思政工作发展的前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，构建起新时代思政工作的新局面。要按照学校思政工作体系总体方案的要求，系统化调整思政政策、思政平台、思政机制，进一步优化工作方案，进一步推进改革创新，进一步加大落实力度，以“大思政”思维构建思想政治工作新格局。要努力营造全校园思政育人的浓郁氛围，实现从“要素性”组合到“整体性”建构，再到“有效性”融合的实质跃迁，最终形成育人目标聚焦一体、育人体系贯通一体、育人要素融通一体、育人力量协同一体的“一体化”育人机制，有效支撑起思想政治工作新范式。
六要坚持胸怀天下，把准格局构建关键点。习近平总书记强调，“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点”，为我们做好新时代思政工作提供了重要思想指引。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。新时代人才的竞争，不仅仅是国内的竞争，更是国际的竞争。这样的背景下，我们的教育何为，思政何为，都是我们需要思考的问题。大时代需要大格局，大格局呼唤大胸怀。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想胸怀天下的视野和情怀，既立足中国大地、学校实际寻找解决思政工作问题的方式方法，又拓展世界眼光、以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收世界优秀成果，让我们的教育能够走出去，让我们的思政工作更具世界性、普遍性、时代性，讲好中国教育故事，扩大中国教育影响。
（作者尹华，系山东科技大学党委副书记。）
