主题教育开展以来，山东科技大学坚持把理论学习放在推动主题教育走深走实的首要位置，制定《山东科技大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划》，抓实“五学”联动，迅速掀起学习热潮。

一、关键少数“带头学”

强化两级中心组学习，以关键少数带动绝大多数。4月6日、27日，校党委理论学习中心组开展2次集体学习，学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神、《关于在全党大兴调查研究的工作方案》等内容，专题学习《习近平著作选读》第一卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》部分章节，并就“围绕牢牢把握高质量发展这个首要任务”等主题交流研讨。各中层党组织按照学习计划，学习精读篇目和指定书目，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、指示批示精神等，领导干部先学一步，学深一层，充分发挥示范带动作用。

二、集中研读“重点学”

以高质量读书班涵养优良学风。4月23日，学校主题教育读书班开班，校领导班子成员、处级以上干部参加学习,学习党的二十大报告和党章党规,研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平著作选读》等指定书目，系统学习习近平总书记最新重要讲话、指示批示精神等内容，并就“加强理论学习 以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”“落实立德树人根本任务 办好高质量高等教育”等主题交流研讨，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，强化理论学习入脑入心。

三、形式丰富“多样学”

丰富学习形式，提升感染力。各部门、单位相继开展“红色研学”活动，学校统一战线赴西柏坡、正定等地考察学习；安全学院党委理论学习中心组赴蓬莱红色记忆陈列馆开展现场教学；马克思主义学院3个党支部赴青岛古镇口“大思政课”实践教学基地开展主题党日活动。拓展学习载体，开设主题教育专题网站，《山东科大报》增设主题教育专栏，及时宣传解读中央精神，跟进报道工作动态、经验做法；依托“泰山讲坛”、领导干部高端培训班举办专题报告会；各党支部以“三会一课”、主题党日活动等形式开展学习研讨，坚持多层次、多样性、多彩化，推动理论学习有声有色、出新出彩。

四、提质增效“潜心学”

个人自学和上门送学相结合。全体党员原原本本研读规定篇目和指定书目，用好“学习强国”、理论学习网等平台，深度自学。面向离退休干部职工党员和年老体弱党员，开展上门送学、结对联学活动；对因特殊情况无法按时参加学习的党员干部，严格要求送学、补课，实现个人自学有成效，上门送学有保障，确保学习全覆盖。

五、知行合一“贯通学”

结合实际，以知促行。调查研究精准发力，学校领导班子确立调研课题13项，各中层党组织确立113项；领导干部分赴新疆、宁夏、济南、青岛、烟台等地开展调研。查摆问题全面彻底，学校领导班子查摆问题9项，各部门、单位查摆315项，确立校园山体治理、学生公寓消防安全等“民生实事”6项。整改落实见效见底，推进西北、烟台、新疆3个驻外研究院和概念验证中心建设；领导干部深入“访企拓岗”“送才入企”，受《中国教育报》头版报道；新增6个、撤销4个本科专业，发起成立“全国防灾减灾科学与工程教育教学联盟”，承办海洋工程安全与健康专业委员会成立大会，将学习成果转化为解决实际问题、推动事业发展的具体成效。

下一步，学校将大力弘扬马克思主义优良学风，带着信仰、带着感情、带着责任深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。